<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of Islamic Studies And Research  (Joisas)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله پژوهش و مطالعات علوم اسلامی</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2676-5780</Issn>
      <Volume>2</Volume>
      <Issue>17</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>آموزش کارآفرینی در زمینه اشتغالِ کودکان استثنایی</VernacularTitle>

    <FirstPage>67</FirstPage>
    <LastPage>60</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>وحیده</FirstName>
        <LastName>فدایی نژاد</LastName>
        <Affiliation>دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی،تحقیقات آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد علوم تحقیقات،تهران،ایران(vahideh.fadaee@gmai.com</Affiliation>
        <VernacularFirstName>وحیده</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>فدایی نژاد</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی،تحقیقات آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد علوم تحقیقات،تهران،ایران(vahideh.fadaee@gmai.com</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">کارآفرینی، خلق کسب و کار، هدایت منابع، تبدیل فرصت‏ها به دستاوردها و ارائه محصولات جدید است که سبب خوداشتغالی، دیگر اشتغالی و یا ایجاد ارزش افزوده می‏شود. کارآفرین کسی است که با بهره‏گیری از منابع موجود، به‏کارگیری خلاقیت، شناخت فرصت‏ها و پذیرش ریسک‏ها به ایجاد یک کسب و کار می‏پردازد . کودکان استثنایی به دلیل فرهنگ و کلیشه های موجود در جامعه، با نگاه های محقر و همراه با دلسوزی و ترحمی مواجهه هستند که نیازمند کمک هستند و بایستی کارهای آنها را انجام داد. این نوع نگاه، در زمینه اشتغال و کار نیز وجود دارد. وضعیت اشتغال در سال های اخیر و به دلیل تحریم های همه جانبه، با انواع مصایب و مشکلات روبرو است که در این بین وضعیت افراد دارای آسیب های جسمی و روانی، به مراتب وخیم تر است. این افراد در سیستم آموزشی ای که کمتر به نیازها و مسایل این افراد توجه می کند با مسایل و مشکلات بیشتری در ورود به جامعه روبرو هستند. لذا سیستم آموزشی، برای جبران این خلاها بایستی خود را با امکان کارآفرینی برای کودکان استثنایی همگام کند و بتواند از شغل های کلیشه ای و صرفا فنی حرفه ای دوری کند تا با دنیای دیجیتال و مجازی ارتباط برقرار کند و کودکان استثنایی را برای این شرایط آماده کند.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">کودکان استثنایی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">کارآفرینی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">اشتغال</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">آموزش و پرورش</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">کودکان استثنایی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">کارآفرینی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">اشتغال</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">آموزش و پرورش</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.joisas.ir/downloadfilepdf/1153365</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>