<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of Islamic Studies And Research  (Joisas)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله پژوهش و مطالعات علوم اسلامی</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2676-5780</Issn>
      <Volume>8</Volume>
      <Issue>84</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month>07</Month>
        <Day>22</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>جوان در آیینه قرآن و روایات</VernacularTitle>

    <FirstPage>34</FirstPage>
    <LastPage>40</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>محمود</FirstName>
        <LastName>صفایی</LastName>
        <Affiliation>کارشناسی ارشد علوم سیاسی، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر گناوه، ایران</Affiliation>
        <VernacularFirstName>محمود</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>صفایی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>کارشناسی ارشد علوم سیاسی، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر گناوه، ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2026</Year>
        <Month>05</Month>
        <Day>04</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">دوران جوانی، منزلت کم نظیری در منظومه معارف اسلامی دارد؛ چنان که قرآن کریم شخصیت های برجسته خود را غالباً جوان معرفی می کند و سیره نبوی و علوی نیز جوانان را در خط مقدم تحولات دینی و اجتماعی جای داده است. پرسش اصلی پژوهش حاضر آن است که متون دینی چه تصویری از «جوان» ارائه می دهند و کدام ویژگی ها و کارکردهایی  را برای او بر می شمارند؟ این مقاله با روش توصیفی–تحلیلی و با اتکا به آیات قرآن و روایات معصومین (ع)، نخست چارچوب مفهومی «فتیّه» و «شباب» را تبیین و سپس الگوهای قرآنی جوان (حضرت یوسف، حضرت ابراهیم، اصحاب کهف و دیگران) و کانون های محوری روایات را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد در نگاه دینی، جوانی سرمایه ای پایان ناپذیر و پرسؤال خیز است که سه ظرفیت عمده دارد: دلِ نرم و پذیرای حق، توان جسمی و معنوی برای عبادت و جهاد، و ورود به صحنه اجتماعی. در مقابل، روایات با بیان صریح آفت های دوران جوانی (شور و غفلت، سبک سری، هوی طلبی)، راهکارهایی چون خردورزی، علم آموزی، کار، ازدواج و احسان به والدین را پیش روی جوان می نهد. نتایج این پژوهش می تواند مبنایی برای برنامه ریزی فرهنگی، تربیتی و اجتماعی بر پایه معارف ثقلین فراهم آورد.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">جوان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">فتیّه</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">قرآن</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">روایات</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">تربیت</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">اصحاب کهف</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">سیره نبوی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">جوان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">فتیّه</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">قرآن</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">روایات</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">تربیت</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">اصحاب کهف</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">سیره نبوی</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.joisas.ir/downloadfilepdf/26161</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>